Programma 2009 - Corso 01
LABORATORIO “IMPARIAMO A COMUNICARE” – 1° Livello
Docente: Dr. Domenico Aversa
LE FINALITÀ
migliorare le capacità di lettura della comunicazione;
aumentare la conoscenza dei propri meccanismi emotivi sia negli aspetti relazionali sia nell’espressione di sé;
adattare alla propria realtà quanto appreso per rendere il proprio modo di “essere in rapporto con...”, più funzionale;
trovare, nella soluzione dei problemi, la strada più semplice, più costruttiva, più gratificante per se stessi e per gli altri.
METODOLOGIE UTILIZZATE
Le metodologie applicate hanno le seguenti caratteristiche:
coinvolgono i partecipanti;
non tendono a mettere in mostra le persone e la loro inadeguatezza davanti al resto del gruppo;
implicano un costante coinvolgimento dell’ascolto, della memoria, del contatto, dello scambio comunicativo, anche se in forma non immediatamente consapevole, per la loro apparente natura ludica.
favoriscono lo scambio d'esperienze e la omogeneizzazione del gruppo.
dimostrano ai partecipanti che il successo di un’esperienza formativa è anche una loro responsabilità e dipende in larga misura dalla loro partecipazione.
Gli esercizi proposti, per la varietà di tecniche e la ricchezza di stimoli, costituiscono un momento importante del laboratorio.
OBIETTIVI DEL LABORATORIO E ARGOMENTI TRATTATI
L’intervento formativo è suddiviso in sei moduli di 4 ore settimanali.
Gli obiettivi e i temi trattati sono di seguito riportati:
Obiettivo: “Possedere gli strumenti per una comunicazione efficace”.
non si può non comunicare; le mappe mentali; i livelli della comunicazione; comunicazione emozionale e decodifica del linguaggio non verbale; esercitazioni personali e di gruppo.
Obiettivo: “Sviluppare modalità di comunicazione che consentano una reale integrazione delle competenze individuali”
il rapporto personale e l’analisi della comunicazione; l’affermazione di se stessi in situazioni difficili: saper fare una critica e saperla accettare; la finestra di Johari; la capacità di ascolto; l’analisi, l’individuazione delle aree da migliorare, la metodologia da applicare, piani d’azione personali; esercitazioni e simulazioni.
Obiettivo: “Aumentare il livello di fiducia reciproca e di accettazione delle diversità comunicative”.
il carattere; la personalità; le subpersonalità; l’animo molteplice; l’osservazione e la coordinazione delle nostre molteplicità interne; la tecnica dell’accettazione; la fiducia in se stessi al di là di ogni pressione esterne o interna; il modello ideale; esercitazioni pratiche.
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